Вступ 
В 60-х роках XX століття широкого поширення в радянській психології отримали дослідження, пов'язані з індивідуальним стилем діяльності. Даний інтерес був викликаний діяльнісних підходом, засновником якого був О. Н. Леонтьєв. Очевидно, що основним предметом вивчення в стильової характеристиці став індивідуальний стиль діяльності [3]. 
Над дослідженнями в області індивідуального стилю діяльності працювали такі фахівці в галузі психології праці, як Мерлін В.С. і Клімов Е.А. 

Саме Клімов Е.А ввів поняття «індивідуального стилю діяльності». Під індивідуальним стилем діяльності Клімов розумів "індивідуальну систему прийомів і способів дії, яка характерна для даної людини і забезпечує досягнення успішних результатів діяльності". 

Індивідуальний стиль діяльності дозволяє людям з різними особливостями нервової системи, з різним характером і темпераментом домагатися однакової ефективності при виконанні роботи різними способами. Наприклад, у своєму дослідженні з вивчення індивідуального стилю діяльності у ткаль-багатоверстатниці Клімов зауважив, що ткалі-меланхоліки і ткачики-сангвініки можуть бути однаково успішними в своїй роботі, але ткачики-меланхоліки воліють профілактику обриву нитки. 

Індивідуальний стиль діяльності 
Існують 4 шляхи пристосування темпераменту до вимог діяльності: 

1) професійний відбір; 

2) індивідуальний підхід; 

3) формування позитивного ставлення до діяльності і відповідних мотивів; 

4) формування індивідуального стилю діяльності. 

Вважається, що саме формування індивідуального стилю діяльності є основним і найбільш універсальним шляхом пристосування темпераменту до вимог діяльності, так як саме він допомагає людям з різними темпераментами ефективно виконувати однакову роботу. 

Інакше індивідуальний стиль діяльності (ІСД) можна представити як індивідуально-своєрідну систему психологічних засобів, до яких людина вдається свідомо або стихійно для найкращого зрівноважування своєї (типологічно обумовленої) індивідуальності з предметним, зовнішніми умовами діяльності [1]. 

Індивідуальний стиль діяльності не з'являється у людини стихійно, його можна сформувати в процесі навчання і виховання. Вперше формування індивідуального стилю діяльності можна помітити ще в дошкільному віці. Це формування відбувається при вирішенні ігрових завдань. 

Вважається, що загальновизнані формальні ознаки ІСД можна розділити на 3 види: 

1) стійка система прийомів і способів діяльності; 

2) система, обумовлена ​​певними особистими якостями; 

3) система, що є засобом ефективного пристосування до об'єктивних вимог. 

Структура індивідуального стилю діяльності 
 

Згідно з дослідженнями Климова можна виділити наступні особливості структури індивідуального стилю діяльності. По-перше, існують такі особливості, які стихійно виникають на основі наявних у людини топологічних властивостей нервової системи. Ці особливості прийнято позначати за ядро ІСД. Вони визначають перший пристосувальний ефект і зумовлюють напрямок подальшої взаємодії з середовищем. 

Друга група є доповненням першої групи. Дана група особливостей виробляється протягом свідомих чи стихійних пошуків. Наприклад, у людини виникає прагнення до доведення розпочатої роботи до її логічного завершення, а значить, таку особливість можна розглядати як своєрідний спосіб врівноваження із середовищем. 

Особливості структури індивідуального стилю діяльності 
Серед особливостей структури ІСД можна виділити наступні: 

1) особливості, складові ядро індивідуального стилю. Серед них так само виділяють особливості, що сприяють успіху, і особливості, що заважають успіху. Перші особливості прийнято позначати «А», другі - «Б». Відзначимо, що даний розподіл на групи можна вважати умовними, оскільки в той чи інший момент одна і та де особливість діяльності може виявитися або в групі «А», або в групі «Б». 

2) Однак у міру наявності в людини типологічно обумовлених особливостей діяльності, що сприяють успішному її виконанню, виникають й інші елементи прибудови до ядра стилю, а саме пошуки і максимальне використання всіх можливостей, які відкриваються у зв'язку з цією категорією особливостей діяльності [1]. Отже, серед особливостей, які є доповненням до ядра індивідуального стилю, можна виділити наступні дві категорії: особливості, що носять компенсаторні значення («В»), і особливості, пов'язані з максимальним використанням пристосувальних можливостей («Г»). 

Інтегральний ефект взаємодії людини з соціальним середовищем 
Можлива ситуація, коли під індивідуальним стилем діяльності необхідно розуміти інтегральний ефект впливу людини з соціальним середовищем. У цьому випадку формується окрема задача. Як заявляв Клімов Е.А "ми повинні в кожному конкретному випадку уміти швидко розпізнати, де є або де має бути сформований індивідуальний стиль, під яким розуміється деяка система індивідуально-своєрідних прийомів і способів вирішення завдання". 

Для вирішення цього завдання необхідно виділити систему «суб'єкт - об'єкт» і визначити стан, до якого повинна прийти система. 

Більш того, необхідно виділити істотні умови, від яких залежатиме досягнення мети. Для досягнення бажаної мети Клімов пропонує виділити такі управляючі дії, щодо яких будь-яке типологічна властивість чи сполучення властивостей є по своєму біологічному змістом протидіючим фактором [1]. 

В результаті виконаних дій, залишається всього лише шукати шляхи управління формуванням індивідуального стилю діяльності, шляхом доповнення необхідних елементів до його ядра. 

Можна зробити висновок, що формування індивідуального стилю діяльності дозволяє просунути особистість на більш високий рівень реалізації. 

Системоутворююча функція індивідуального стилю діяльності 
Завдяки індивідуальному стилю діяльності виникають нові взаємозв'язки між різноманітними індивідуальними властивостями різних ієрархічних рівнів. Опосредующая функція індивідуального стилю відноситься до різних рівнів індивідуальності. Мерлін вважає, змінюючи характер зв'язку між різнорівневими індивідуальними властивостями, індивідуальний стиль створює нову систему властивостей. Отже, він робить висновок про те, що функцію індивідуального стилю можна вважати системоутворюючою. 

Системоутворююча функція індивідуального стилю діяльності ігнорується або не враховується в тому випадку, коли відсутня матеріалістичне розуміння діалектичної зв'язку об'єктивної детермінації і суб'єктивної зумовленості діяльності [2]. 

Метою системобразующим функцією індивідуального стилю Мерлін вважав "одне і теж попереднє стан або властивість суб'єкта залежно від дій може бути пов'язано з різними наступними станами або властивостями". Тому, можна зробити висновок, що індивідуальний стиль діяльності створює нові зв'язки між властивостями суб'єктів. 

Дослідження природи індивідуального стилю привели до того, що зона невизначеності діяльності є необхідною передумовою індивідуального стилю і його системоутворюючою функції. 

В свою чергу зона невизначеності діяльності можна розділити на дві категорії: об'єктивні умови зони невизначеності діяльності та суб'єктивні. Так під об'єктивними умовами можна розуміти ситуації, коли одні й ті ж об'єктивні вимоги можуть бути здійснені за допомогою різних проміжних цілей або рухів. Суб'єктивні умови характеризуються тим, що суб'єкт у певних умовах вибирає більш-менш адекватні мети або рухи, які в тій чи іншій мірі будуть відповідати його індивідуальним особливостям [2]. Таким чином, можна помітити, що вибір тих чи інших дій або цілей за даних індивідуальних особливостях, характеризує оволодіння індивідуального стилю діяльності. 

Рівні індивідуального стилю діяльності 
У радянській психології прийнято виділяти кілька рівнів індивідуального стилю діяльності. 

Більш низький рівень прийнято позначати за індивідуальний стиль життєдіяльності. До цього рівня можна віднести режим харчування і стиль моторної активності. Різноманітність рухів для досягнення однієї і тієї ж мети характеризують зону невизначеності моторної активності. Найбільш повно цю зону досліджував Климов. 

Більш високий рівень індивідуального стилю характеризується індивідуальною системою операція. Найбільш загальний і основна ознака полягає в співвідношенні орієнтовних, виконавчих і контрольних операцій. Даний рівень розбивається на два типи: 

1) орієнтовні операції передують виконавчим; попередня орієнтування короткочасна, а уявний план має схематичний характер. В процесі виконання він значно розширюється і видозмінюється завдяки приватним орієнтовним операціям [2]. 

Наприклад, дослідження показали, що перший тип індивідуального стилю проявляється у старшокласників під час складання докладного плану для написання твору. Другий типу індивідуального стилю виявляється в тому, що учнем складається вельми короткий план, в при написання твору він деталізується. 

Значимий ознака індивідуального стилю діяльності полягає в тому, що різні орієнтовні, виконавчі та контрольні операції в ньому взаємно пов'язані і взаємно обумовлені, що виражається в интеркорреляций між ними [2]. 

Мерлін В.С. вважав, що індивідуальний стиль діяльності являє собою симптомокомплекс операцій, пов'язаний з певним властивістю нервової системи. 

Соціально-психологічні передумови індивідуального стилю діяльності 
індивідуальний стиль діяльність 

У радянській психології говорилося про два передумовах, при яких можливе засвоєння індивідуального стилю діяльності: 

1) зона невизначеності діяльності, при якій одна і та ж мета може бути досягнута різними рухами, цілями та операціями; 

2) прагнення суб'єкта вибрати найбільш підходящу індивідуальну систему рух, операція і проміжних цілей, яка допомогла б домогтися максимального успіху, і, яка була б найбільш узгодженою з різнорівневими індивідуальними властивостями. 

На думку Мерліна, існує ще одне джерело, який безпосередньо пов'язаний з попередніми двома передумовами засвоєння індивідуального стилю діяльності. Даний тип відображає соціальні відносини і вимоги суспільства в цілому. Крім того, це джерело відображає взаємини в колективі і вимоги колективу. 

Індивідуальний стиль діяльності в різних типах суспільства 
Найбільш загальне соціальне умова, від якого залежить зона невизначеності індивідуальної діяльності, - диференціація умов життєдіяльності і в ступені діяльності соціальних груп. Візьмемо класове експлуататорське суспільство. Дане товариство характеризуватиметься наявністю жорстких класових відмінностей як в ролі і значенні праці в житті людини, так і в співвідношенні фізичної і розумової праці, так і в засвоєнні різних форм культури. У цьому типі суспільства кордону, в яких людина може застосовувати свою діяльність, жорстко визначені і труднопреодолімимі, тільки іноді їх вдається подолати. При цьому зауважимо, що подолати дану межу можуть тільки одиниці з усієї маси. 

Тепер розглянемо суспільні відносини в капіталістичному суспільстві. Суспільні відносини в капіталістичному суспільстві також обмежують засвоєння індивідуального стилю діяльності. В даному суспільстві відбувається обмеження прагнення працівника до засвоєння найбільш продуктивною системи рухів, операцій, які доставляють працівникові найбільше задоволення. 

На основі вище сказаного, можна стверджувати, що в капіталістичному суспільстві відсутні базові об'єктивні передумови для формування індивідуального стилю діяльності у виробничих професіях. Можна також відзначити, що всі фактори в капіталістичному суспільстві дезіндівідуалізіруют людини. 

Більш того, науково-технічні революції в капіталістичному суспільстві тільки посилюють дезіндівідуалізацію людини. Так як науково-технічна революція передбачає заміщення людської праці автоматичними пристроями, то у простого робітника залишається менше можливостей для руху, оскільки існують межі в суспільстві. Тому зона невизначеності діяльності, яка забезпечує вільний вибір дій всім індивідам, зводиться до «нуля». В результаті всього вищесказаного, обмежується можливість розвитку індивідуального стилю діяльності. 

Виникає питання, в якому ж суспільстві можливий індивідуальний стиль діяльності? На думку Мерліна В.С. індивідуальний стиль діяльності можливий у масових виробничих професіях, що виникає тільки в соціалістичному суспільстві. Дослідження, що проводяться Мерліном і його колегами, показали, що, вивчаючи працю ткаль-багатоверстатниці та інших представників масових виробничих професій, що індивідуальний стиль діяльності можливий тільки за умови, що діяльність буде здійснюватися з напівавтоматичним керуванням. Більш того, дані дослідження показали, що легше за все з цією роботою справляються тільки ткалі з рухомими нервовими процесами. 

Але для того щоб засвоїти індивідуальний стиль діяльності, необхідний не тільки правильний тип суспільства, а й також повинні бути створені правильні умови в колективі. 

Найбільш істотне значення для розвитку ініціативності та індивідуальності має шкала соціальних оцінок. Дана шкала може бути більш широкої або більш вузької. Чим ширше шкала соціальних оцінок, тим більшою мірою вона стимулює різні дії, операції, які необхідні для досягнення колективної мети [2]. В результаті можна зробити висновок, чим ширше буде ця шкала оцінок, тим ширшим буде зона невизначеності діяльності. 

Крім того, для того щоб забезпечити широту шкали соціальних оцінок необхідно, щоб існувала згуртованість колективу. Широта шкали соціальних оцінок створює найбільш сприятливі передумови для становлення індивідуального стилю діяльності. На думку Мерліна і його соратників, найбільш сприятливі умови для становлення індивідуального стилю діяльності створюються в колективах з високим рівнем ціннісно-орієнтаційної єдності. 

Для того щоб сформувалися сприятливі передумови індивідуального стилю діяльності необхідно не тільки рівень шкали соціальної оцінки, але і за які саме дії людина піддається оцінці. Також дуже істотна частота співвідношення позитивних і негативних оцінок. Цей фактор дуже ефективний у розвитку ініціативності та індивідуальності працівників. Тому можна зробити висновок, що даний фактор є однією з основних передумов для формування індивідуального стилю діяльності. 

Висновок У висновку хотілося б сказати, що завдяки індивідуальному стилю діяльності підвищується ефективність діяльності. За допомогою індивідуального стилю діяльності долається і компенсується негативний вплив деяких особливостей. В результаті його засвоєння долається неузгодженість деяких різнорівневих індивідуальних властивостей. Також ми з'ясували, що зона невизначеності діяльності є однією з основних передумов індивідуального стилю діяльності. Хотілося відзначити, що індивідуальний стиль діяльності - це якийсь інструмент, який використовує людина для досягнення успішних результатів своєї діяльності. 
бібліографічний список 
1) Климов Е.А. // Психологія індивідуальних відмінностей. Тексти // Під ред. Ю.Б. Гіппенрейтер, В.Я. Романова. М .: Вид-во МДУ, 1982. С. 74-77. 

2) Мерлін В.С. // Нарис інтегрального дослідження індивідуальності. - М .: Педагогіка. - 1986. - 256 с. 

3) Плукін С.Г. // Індивідуальні стилі діяльності. - Http://plook.ru/index/individualnye-stili-deyatelnosti/